Relations des langues et cultures locales avec la langue d'apprentissage et la culture d'enseignement
A l'occasion de la Journée Internationale de la Langue Maternelle le 21 Janvier, nous souhaitons remettre en lumière le webinaire "Relations des langues et cultures locales avec la langue d'apprentissage et la culture d'enseignement", organisé en juillet dernier par EdHeroes et l'OMEP-France.
Conformément aux recommandations de l'UNESCO, l'apprentissage dans la langue maternelle est un enjeu clé pour garantir un accès équitable à l'éducation, notamment dans le cadre de l’enseignement préscolaire (3-8 ans).
Nous vous invitons à découvrir les recommandations d'un panel d'experts internationaux et notamment Kamahunda Mulamba qui a exploré les avantages du numérique inclusif dans ce domaine.
Un panel d'experts pour des perspectives enrichissantes
Ce webinaire a réuni des intervenants de renom, chacun apportant son expertise pour enrichir la discussion :
- Gilles PETREAULT (OMEP-France)
- Andriamiseza Noro (UNESCO)
- Michel OTTO, MBA (OMEP RD Congo)
- Kamahunda Mulamba (Africatik)
- Laurent Brisset (Éducation nationale)
- Diane Campeau PhD (OMEP Canada, Organisation Mondiale pour l'Éducation Préscolaire & Université d'Ottawa)
Des discussions essentielles pour l'avenir de l'éducation
Les discussions ont mis en lumière comment les langues et les cultures locales peuvent enrichir la langue d'apprentissage et la culture d'enseignement et ainsi favoriser une éducation plus inclusive et adaptée aux besoins des élèves.
Visionnez le replay
Nous remercions chaleureusement EdHeroes et l'OMEP-France pour l'organisation de cet événement. Ne manquez pas l'opportunité de visionner ce webinaire et d'enrichir vos connaissances sur l'éducation et les langues locales.
📺 Regardez le replay ici :